在隨班就讀實(shí)踐中，學(xué)科、課程、教學(xué)的問(wèn)題被認(rèn)為是核心問(wèn)題，也是所有教師最關(guān)心的問(wèn)題。絕大多數(shù)隨班就讀兒童的支持也是在普通課堂中提供的。這必然會(huì)給教師帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)，尤其是當(dāng)能力差異很大的學(xué)生在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)時(shí)，傳統(tǒng)的課程與教學(xué)模式將面臨極大的挑戰(zhàn)。我司研發(fā)的隨班就讀訓(xùn)練評(píng)估系統(tǒng)可以為其提供管理和服務(wù)需要，可以為孩子提供訓(xùn)練、測(cè)評(píng)等功能，為特殊孩子能和普通學(xué)生一樣獲得教育和服務(wù)。
技術(shù)參數(shù)：
隨班就讀訓(xùn)練評(píng)估系統(tǒng)軟件內(nèi)置專業(yè)的量表測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)的結(jié)果在測(cè)評(píng)報(bào)告中有詳細(xì)內(nèi)容，還有詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，老師可以更加直觀的查看到某個(gè)學(xué)生或者班級(jí)的詳細(xì)資料，界面直觀能看到隨班就讀學(xué)生分布地區(qū)、總?cè)藬?shù)、男性人數(shù)、女性人數(shù)、可點(diǎn)擊查看用戶詳細(xì)數(shù)據(jù)、障礙年齡分段、最近新增特殊兒童的姓名性別部門(mén)和地區(qū)。
系統(tǒng)的訓(xùn)練檔案室內(nèi)容包含教師管理（教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)期總結(jié)等）、學(xué)生管理、量表管理等。個(gè)人檔案中可以記錄學(xué)生的健康資料，資料可以隨時(shí)打印和導(dǎo)出。
隨班就讀管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)三級(jí)管理功能。即最高管理員、管理員以及注冊(cè)用戶三級(jí)管理。
隨班就讀管理系統(tǒng)包含多種訓(xùn)練游戲和量表測(cè)評(píng)，涵蓋認(rèn)知發(fā)展、數(shù)理邏輯等訓(xùn)練，游戲訓(xùn)練有難易程度之分，可根據(jù)訓(xùn)練需求來(lái)操作。
個(gè)人訓(xùn)練中包含社交訓(xùn)練、生活自理和認(rèn)知訓(xùn)練三大模塊，可以幫助孩子認(rèn)識(shí)物體，提高認(rèn)知能力。
隨班就讀管理系統(tǒng)具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)功能，系統(tǒng)自動(dòng)生成學(xué)生信息數(shù)據(jù)，包含高度地區(qū)人數(shù)詳情、障礙類型人數(shù)細(xì)分、障礙年齡段分布詳情、最近新增數(shù)據(jù)等。并且可以查看用戶詳情數(shù)據(jù)。
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